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教学 / 教研 Lab

把物理演示变成可复用课堂。

云室和光折射现在归入同一个教学体系:先看演示,再调参数,最后导出课堂说明、观察任务和复盘材料。页面以清晰、准确和可讲解为优先。

使用顺序

先选择课堂目标,再打开对应实验,最后把观察任务和讲解记录沉淀到 Capture 或项目记录中。教学页不承载私密数据,也不接真实学生账号。

边界

科学可视化要服务准确表达。页面可以抽象,但不应制造错误的物理图像或让学生误解尺度与精度。